Современный стандартный подход к обучению ИИ похож на ребёнка, запертого в библиотеке: он помнит миллионы книг, но не знает, что огонь обжигает, а падение приносит боль. Наш мозг, построенный из углерода и других простых веществ, работает иначе: сначала тело исследует мир через движения, прикосновения, ошибки, и только потом слова обретают смысл.

Нейробиологи выделили пять врождённых механизмов такого «заземлённого» познания: карта пространства, хватание, распознавание своих действий — они активны ещё до речи. Их объединяет энтропия, мера беспорядка, которая заставляет мозг искать новое, упорядочивая мир. Младенцы различают свои и чужие действия уже в первые месяцы — на этом строится чувство «я» и эмпатия.

Вывод для ИИ: бессмысленно пичкать его текстами. Машине нужно тело, способное падать и учиться на своих ошибках. Тогда появятся физическая интуиция, воображение, социальное чутьё. Этот процесс, словно расширение вселенной, откроет новые горизонты понимания. Прорыв случится не в библиотеке данных, а на робо-площадке, где будут набивать шишки.