
Weakly supervised learning is a method where models are trained using incomplete or noisy labels instead of fully annotated data.في التعلم الكامل الإشراف، كل صورة تدريبية تكون مصحوبة بقناع أو علامة دقيقة على مستوى البكسل. التعلم الضعيف الإشراف، على العكس، يستخدم علامات منخفضة الجودة: وجود/غياب كائن في الصورة بأكملها، مربع محدد تقريبي بدلاً من الكفاف، علامات على مستوى كيس الأمثلة (من المعروف وجود أمثلة إيجابية في المجموعة، لكن غير معروف أيها بالضبط). تضطر الخوارزمية إلى إكمال التفاصيل بنفسها بالاعتماد على السمات المتكررة. على سبيل المثال، إذا ظهرت شوارب وانحناء الأذن المميز في مئات الصور الموسومة بـ 'قطة'، يربط النموذج بينها وبين الفئة حتى دون معرفة الموقع الدقيق.
يعود المفهوم إلى أعمال التعلم المشرف عليه جزئيًا في التسعينيات، لكنه اكتسب اعترافًا واسعًا منذ العقد الثاني من القرن الحادي والعشرين بفضل الشبكات العصبية العميقة. في عام 2015، صدرت ورقة بحثية مؤثرة بعنوان 'التعلم الضعيف الإشراف باستخدام الشبكات العصبية الالتفافية العميقة' (Weakly Supervised Learning with Deep Convolutional Neural Networks)، أوضحت كيفية تدريب المصنفات باستخدام علامات الصور فقط دون تحديد الكائنات. شهدت طرق التعلم متعدد الحالات (Multiple Instance Learning - MIL)، التي نشأت في التسعينيات في سياق نشاط الجزيئات الدوائية، نهضة جديدة. اليوم، يُعد التعلم الضعيف الإشراف أداة معيارية في التصوير الطبي ومعالجة اللغة الطبيعية وتحليل السلاسل الزمنية.
النهج النموذجي: تستقبل الشبكة العصبية المدخل X وتصدر تنبؤات وسيطة، ثم يتم تجميعها في إجابة نهائية تطابق العلامة الضعيفة. على سبيل المثال، لتقسيم الورم على مستوى البكسل، يُصدر النموذج خريطة تنشيط، ويُقارن متوسط جميع البكسلات مع علامة الصورة 'صحي/مرضي'. تنتشر التدرجات عبر عملية التجميع، مما يضطر النموذج إلى إبراز المناطق ذات الصلة. في التعلم متعدد الحالات، تُدرب الشبكة العصبية على التنبؤ على مستوى 'الأكياس' (حزم الأمثلة): من المعروف أن الحقيبة تحتوي على ما لا يقل عن حالة إيجابية واحدة، ويستكشفها النموذج من خلال تعظيم الفرق بين الحقائب. بالإضافة إلى ذلك، تُستخدم نماذج المعلم والطالب (Teacher-Student) حيث تُنقح العلامات الضعيفة بشكل تكراري.
في الطب، يوفر هذا النهج ساعات من العمل اليدوي: يقوم الطبيب فقط بالإشارة بمسحة إلى التظليل في الصورة، ويقوم البرنامج بنفسه برسم حدود الورم للتشخيص.
ساعد التعلم الضعيف الإشراف في إنشاء نماذج تصنف المستندات إلى فئات باستخدام كلمات مفتاحية فقط للتدريب، وليس جملاً كاملة.


















