الوكيل هو كيان مستقل يدرك بيئته ويتخذ إجراءات لتحقيق الأهداف، وغالبًا ما يُستخدم في التعلم المعزز.الوكيل هو كيان مستقل يدرك بيئته ويتخذ إجراءات لتحقيق الأهداف. في الفيزياء والمجالات ذات الصلة، غالبًا ما تكون الوكلاء أنظمة حاسوبية تتفاعل مع المحاكاة أو التجارب، وتتخذ القرارات بناءً على البيانات لتحسين النتائج. وهي محورية في التعلم المعزز، حيث يتعلم الوكيل سياسة من خلال التجربة والخطأ، ويتلقى مكافآت أو عقوبات على أفعاله.
ظهر مفهوم الوكيل في الذكاء الاصطناعي في الثمانينيات، مع صياغة التعلم المعزز من قبل ريتشارد ساتون وأندرو بارتو في كتابهما الصادر عام 1998. مصطلح 'وكيل' له جذور في الفلسفة والاقتصاد، لكن استخدامه الحاسوبي أصبح بارزًا في التسعينيات.
يعمل الوكيل في حلقة: يلاحظ الحالة الحالية لبيئته، ويختار إجراءً بناءً على سياسته، ويتلقى مكافأة وحالة جديدة. بمرور الوقت، يحدّث سياسته لتعظيم المكافأة التراكمية. في تطبيقات الفيزياء، قد تكون البيئة نظامًا كموميًا، أو محاكاة للمواد، أو مجموعة بيانات كونية، وقد تكون إجراءات الوكيل تعديلات على المعاملات، أو اختيارات للقياسات، أو تصميمات للتجارب.
تُستخدم الوكلاء في الفيزياء للتحكم الذاتي في التجارب، وتحسين الدوائر الكمومية، واكتشاف مواد جديدة، وتحليل مجموعات البيانات الكبيرة، كما يتضح من العناوين المقدمة حول التحليل الفيزيائي المدعوم بالذكاء الاصطناعي وتصميم المواد.
في بعض التجارب الكمومية، تم تدريب الوكلاء على إنشاء التشابك والحفاظ عليه، حيث 'يتعلمون' فعليًا التحكم في الفوضى الكمومية.




















